El Espacio Fundación Telefónica, en Madrid, acogió la XX Jornada Clínico Educativa, titulada “TDAH y trastornos del neurodesarrollo” en diciembre de 2022, organizada por las Fundaciones Educación Activa y Fita. Como en reuniones previas, se abordaron diferentes temas desde una perspectiva multimodal, con la participación de Maestros, Psicólogos, Psiquiatras Infantiles y Neuropediatras.

En esta reunión, se abordaron temas tan interesantes como el abordaje de conductas conflictivas o el impacto en la relación filio-parental en pacientes con TDAH.

El Dr. Alberto Fernández Jaén, en su participación en la mesa redonda “TDAH/TEA y Escuela”, recordó la complejidad entre la distinción entre los trastornos comórbidos y los trastornos “mimetizantes” del TDAH, es decir, el diagnóstico diferencial; “la valoración neuropsicológica es trascendental a la hora de evaluar los trastornos del neurodesarrollo asociados al TDAH”, aseguró el doctor. Del mismo modo expuso como los instrumentos de apoyo diagnóstico en el autismo, pueden arrojar diagnósticos erróneamente positivos de este trastorno en pacientes con TDAH, tics, Tourette o trastornos del lenguaje. “Más del 20-25% de pacientes con TDAH, pueden ser incorrectamente diagnosticados de autismo con las herramientas actuales, debemos ser cautos y conocedores de esta realidad”, comentó el Dr. Alberto Fernández Jaén.